体能练习中培养“体育品德”核心素养的策略与方法

一、研讨背景

    “体育品德”是体育学科主要核心素养之一,包括体育精神、体育道德和体育品格三个方面。其中,体育精神包括自尊自信、勇敢顽强、积极进取、超越自我等;体育道德包括遵守规则、诚信自律、公平正义等;体育品格包括文明礼貌、相互尊重、团队合作、社会责任感、正确的胜负观等。基于目前学生体质不容乐观的现状,体能练习开始更多地出现在体育课堂教学中,而且体能练习对体育品德中的勇敢顽强、积极进取的等素养养成显现尤其明显。本期话题研讨主要是“在体能练习中如何落实与培养学生‘体育品德’核心素养”,旨在推动体育核心素养在体育课堂中能够真正“落地生根”。

 

二、研讨框架

    1.体能练习可以培养哪些方面的“体育品德”?请举例说明。

    2.在体能练习中,培养“体育品德”方面教师需要做好哪些有效的措施促进养成?

    3.通过教学案例,为更好地培养学生体育品德,在教学设计时应注意哪些方面的因素?

    4.通过实例谈谈体能练习中培养学生“体育品德”素养的策略与方法。

 

三、研讨时间

    2018年8月10-16日(具体研讨时间详见群公告)。

 

四、研讨地点

    《中国学校体育》读者QQ群一:50011898;QQ群二:43139651;QQ群三:131779625

 

(编辑:向邦卓)