体育教学中如何引导学生进行反思与评价

《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）明确指出，体育教学评价要采用多元评价模式。学生是课堂的主人，是课堂教学的主体，也比较了解自己的学练情况。体育教学中学生进行反思与评价，既符合《课标》的要求，又利于提高课堂教学效果，更益于学生身心成长和提升师生课堂评价能力。那么，根据学生学练情况，教师如何正确引导学生进行反思与评价呢？

一、研讨提纲

1.学生进行反思与评价，对体育学习有哪些意义和作用？请结合《课标》和实践效果，谈谈您的看法与观点。

2.体育教学中，学生进行反思与评价的主要内容有哪些？请结合案例进行探讨。

3.教学中您是如何有效引导学生进行反思与评价的？有哪些独到的方法或手段？请结合具体案例谈谈您的做法。

4.引导学生进行反思与评价应该注意哪些问题？如何避免学生反思与评价步入“误区”？请结合案例进行探讨。

二、研讨时间

2015年3月19日19:30～21:30

三、主持团队

陕西省屈彦雄优秀教学能手工作站

主持人：

屈彦雄：高级教师，西安市阎良区西飞第一中学，阎良区兼职体育教研员， 陕西省屈彦雄优秀教学能手工作站站长。

嘉宾主持：

同军咸：正高级教师，特级教师，陕西省教育科学研究所师范室主任，教育部全国中小学体育教学指导委员会委员；

屈中乾：特级教师，西北工业大学附属中学体音美教研组组长，全国百佳学术带头人；

褚启明：高级教师，西安市教育科学研究所副所长，教育部全国中小学体育教学指导委员会委员。

成  员：

柏  超：一级教师，陕西省莲湖教师进修学校，莲湖区体育教研员，省名师；

张梅梅：一级教师，阎良区西飞第二中学，西安市教学能手；

解晶灏：一级教师，西安交通大学附属中学，全国优质课评比一等奖；

赵俊萍：高级教师，陕西省咸阳市高新一中，咸阳市级学科带头人。

四、研讨总结

请将研讨总结于2015年3月24日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机、QQ等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

声明：《中国学校体育》“草根争鸣”论坛的话题研讨内容版权属《中国学校体育》杂志社和发帖作者，未经版权人许可，研讨总结及相关内容请勿投稿《中国学校体育》以外的其他杂志。

 研讨网址：http://bbs.sports.edu.cn/viewthread.php?tid=6955&extra=page=1

    报到地址：http://bbs.sports.edu.cn/viewthread.php?tid=6956&extra=page=1

欢迎积极参与“草根争鸣”论坛总第73期话题研讨！