《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第124期话题筹备会简讯

——示范引领重细节 研讨交流共提升

6月13日上午，《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第124期话题研讨——“如何培养学生的团队合作能力”筹备会在浙江省余姚市泗门镇塘后小学举行。余姚市体育教研员蒋源海、宁波市名师钟恒炳、主持团队全体成员等共计32人参加了本次筹备会议，会议由宁波市教坛新秀汤能杰主持。

一、凝心聚力 组建团队

浙江省余姚市泗门镇是宁波市卫星城镇，教育资源丰富，特别重视区域内教师的专业成长。泗门镇教研共同体体育组成立5年来，先后培养了数名宁波市体育学科骨干教师、宁波市教坛新秀、余姚市学科骨干教师。本次活动由宁波市教科骨干、泗门镇教研共同体组长邹军权老师负责筹划，带领余姚市30多位青年教师共同组建了主持团队。

二、细化岗位 明确分工

在筹备会议中，《草根争鸣》总第124期主持人邹军权老师对研讨内容和提纲的修改过程进行了说明，并对32位团队成员进行了分组。主持团队共分成3组，分别负责“学生团队合作的意义有哪些”“在教学实践中如何抓好培养学生团队合作能力的时机”“结合案例说明在体育课堂教学中如何培养学生的团队合作能力”3个问题的资料整理、案例收集工作。每组又根据任务分成发帖、回帖、观点收集3个小组，责任到人，分工明确。最后邹老师引导全体成员要明确职责，达成共识，确保活动顺利进行。

三、深入剖析 疑难解惑

余姚市体育学科骨干教师胡涛波对研讨过程中可能会出现的问题作了预设和剖析，并要求每位成员对研讨提纲进行深入学习，发现问题要互相探讨，查阅资料，争取在第一时间消除疑惑。随后，在各组组长组织下，团队成员进行了分组研讨。

四、名师指引 互助共进

会议中，本次活动特邀嘉宾、宁波市名师钟恒炳老师对余姚团队的组织能力和准备工作给予了充分肯定。钟老师对本次研讨活动的3个提纲分别进行了深入分析，他建议研讨可以在培养学生核心素养的理念下开展，理论研究要结合实际案例。

会议最后，浙江省余姚市体育教研员蒋源海进行了总结发言，他在肯定泗门镇教研共同体前期工作的同时，对全体成员提出了建议，强调团队成员要凝心聚力，团结一致，要把余姚体育教师良好的精神面貌展现给全国同行们。

在此，感谢《中国学校体育》杂志《草根争鸣》提供的平台，感谢栏目管理团队在前期给予的指导和帮助，感谢钟恒炳老师的参与和引导，主持团队一定会全力以赴，顺利完成本次主持任务。

（以上文字由浙江省余姚市泗门镇第二小学邹军权老师和浙江省余姚市泗门镇塘后小学汤能杰老师提供）

（编辑：王猛）