卷首

2 校本化实施是高中体育与健康课程改革的关键 （潘绍伟）

特别关注

6 基于学校体育的课程改革路径 （余立峰）

8 科学健身 行稳致远 （王立新）

10 河南省中小学体育教学改革回首与瞭望 （刘俊凯 赵超君）

理论争鸣

13 让学生获得积极的身体练习体验 （郭耿阳 屈冬林 邓若锋）

消息报道

16 体育搭台增进交流 高峰论坛助推发展 （吕兵文）

17 学习贯彻全教会精神推进新时代体育与健康教研工作改革发展 （本刊报道）

18 “四有”课堂见实效 展示交流促发展 （张金龙 梁敏华）

19 开齐开足体育课，须配足配齐体育教师 （周亚婷 王宗平）

专题报道｜冰雪进校园

20 蕴冰雪文化之美 享“金山银山”之乐 （邢飞）

22 挖掘冰雪课程内涵 培养特色体育人才 （赵立君）

23 开发冰雪课程资源 享受冰雪运动乐趣 （周景峰）

24 阿城区冬季冰雪课程一体化实施思考 （李巍 黄胜江）

25 多措并举 打造冰雪校园 （李丽娜 关立国）

25 冰情雪趣 活力校园 （姚颖）

26 传承冰雪文化 奠基健康人生 （闫红 刘猛）

教学研究

27 2018年长三角地区体育特级教师教学研讨活动综述 （顾永明 徐志标）

29 实施多样化体育课堂 优化有效体育教学 （吕恒莱）

31 构建体育兴趣化课堂 促进学生全面发展 （周燕）

32 对初中体育课堂教学多样化有效教学的思考 （黄继东）

34 小学体育兴趣化教学的实施对策 （蒋新成）

34 小学体育兴趣化课堂着力点的思考与分析 （何灿）

35 优化环境 阶梯而行 助力攀登 （陆志英）

36 走出一条体育课教学设计的新路 （徐阿根）

37 《接力跑：跑动中“下压式”传接棒》一课的设计思路与呈现 （王蓉）

38 在磨课中成长 （王红兵）

39 《武术：原地腾空飞脚的动作方法》一课的设计思路与呈现 （黄霞）

40 武术课教学的启示与思考 （蔡景台）

教学实践

41 速度素质和灵敏素质的教学方法 （龚琴）

43 初中女生体育教学非体能因素的培养策略 （倪云雅）

45 一瓶在手 趣味多用 （王一超 童海军）

46 体前变向运球易犯错误与纠正方法 （周宏）

47 基于身体发展敏感期，发展学生的基本活动能力 （傅燕飞）

48 《支撑跳跃简单技术及组合》在“技术·体能·运用”维度下的单元练习方法

（宋志巍 高超群 陈国琴 朱国华）

50 巧用软式垒球教具提高挥棒击球效果 （孙思思）

教师教研

51 创生 创新 创优 争先 领先 率先 （刘成兵）

52 化解三大隐患 打造新生安全课堂 （吴寅文）

53 例谈小学体育课堂中器材的多元功能 （赵占云）

54 挖掘器材功能 助力技能教学 （朱红琴）

55 创新运用体育器材 提高课堂教学质量 （刘萍）

56 核心素养背景下的体育教师教学能力探析 （王竹平）

57 提高备赛能力 助推专业发展 （王明亮）

59 体育教师个人实践知识的获得途径 （陈昌福）

60 创意与体验相碰撞 趣味与技能共提高 （张可铸）

62 抓教师基本功 促专业化成长 （牛晓）

64 如何撰写科研课题申报书 （张凯 梁雪梅）

66 视频课例研修：乡村教师专业自主提升的有效路径 （孟宪明）

67 优化研修设计 提升研修质量 （朱良杰）

装备与器材

69 “一级方程式”器材的使用及练习方法 （谢劲）

70 纸冰尜的制作与运用 （宋建军 李彦东）

训练竞赛

72 排球向前传球初级训练的常见问题及解决策略 （华刘明）

体质与健康

73 青少年运动员贫血的营养补充策略 （谭洪）

网研集锦

74 由“动作”到“动”的认识提升 （孙喜和）

76 例析转身与平衡组合动作的教学方法 （孙荣乐）

77 “移动中的转身”课时计划设计策略 （郑飞）

79 水平一“移动中的转身”的意义及设计思考 （李新革）

80 小学阶段实施选项教学两步走 （李季 姜军）

81 选项教学“六策”探析 （赵俊萍）

一线话题

82 我的快乐我做主之训练篇 （周信香）

83 我是操场上幸福的“大哥哥” （胡康）

83 我是体育教师“+” （张金华）

84 和“他”相识·相伴的一年 （樊开菲）

86 爱，幸福的味道 （王海霞）

87 孩子，我们一起成长 （林辉）

89 参与有乐 乐在其中 （高鹏）

90 教学手段要适宜 （郭连英）

91 “小苹果”室内韵律操 （于婧）