分工合作,凝聚智慧,共同探讨“不合群学生”的引导策略

——《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第115期话题研讨简讯

 

    2018年10月24日19:30~21:30,《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第115期研讨活动在浙江省宁波市镇海区尚志中学成功举行。本次研讨浙江省宁波市镇海区体育教学研究共生体主持,在时间紧、任务重的情况下,精准分工、有序推进,顺利完成研讨主持任务。此话题研讨为全国体育教师在教学实践中遇到的针对“不合群学生”的教育和引导提供策略和途径,促进师生和谐沟通与提高教学效果具有重要意义。

    本期研讨活动的主持团队成员由区体育教研员、市区各级名优教师和教坛新秀组成,教学经验丰富。该团队教科研氛围浓厚,经常主持开展市区级课题研究工作,据统计,团队成员共有100多篇论文在《中国学校体育》杂志等体育类期刊上公开发表。为了更好地做好这项工作,团队成员做了大量的准备工作,提前制订了各项预案和研讨活动分工明确、权责精准,同时邀请宁波市名师王兴发进行研讨指导。研讨宣传动员过程过程中,镇海区教研室向全区内体育教师下发研讨通知,主持团队成员通过体育教师QQ群、微信群和朋友圈等方式,大力宣传本次研讨活动,鼓励体育教师踊跃参加,扩大此次研讨活动的影响力。

    本次研讨活动主会场设在浙江省宁波市镇海区尚志中学,同时邀请了远在贵州支教的浙江省特级教师李志勇担任嘉宾主持,由他负责带领贵州省安龙县的体育教师在栖凤一小设立分会场参与研讨,宁波、安龙实现了两地互助网络共研。主持团队成员和来自全国各省市的体育教师一起在线研讨。在2个小时的研讨过程中,来自全国各地的体育同行围绕着体育教学中如何对待“不合群学生”话题的3个子话题——“‘不合群的学生’”主要有哪些外在表现?”“针对‘不合群的学生’,您是如何进行有效沟通并引导的?”“要使‘不合群的学生’融入到团队学习中,应做好哪些工作,还有哪些注意事项?”等问题展开了激烈的研讨。主持团队按照预案分工,有计划地引导参与教师进行讨论,不同的思想观点进行了激烈的碰撞,凝聚集体智慧,共同探讨“不合群学生”的引导策略。通过主持人现场有条不絮地研讨引导,各个环节思路清晰,时间掌控合理,参与研讨的教师踊跃发言,他们纷纷将自己多年总结的相关教学经验在平台上进行分享,供大家交流和学习,经典的案例、精辟的分析、精准的对策让全体参与研讨的教师受益。

    本次研讨活动能够顺利举行,由衷感谢《中国学校体育》为全国一线体育教师搭建《草根争鸣》互相学习、互相交流、互相提高的平台,感谢《草根争鸣》话题相关负责人的全程悉心指导和全国广大体育同行的参与与支持。主持团队全体成员将借本次话题研讨为契机,认真总结经验、持续扎根于课堂、关注每一名学生;不忘体育初心、牢记育人使命;勇于担责、砥砺奋进。

(以上文字由浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 胡传庆老师,

浙江省宁波市镇海区尚志中学 严颖吉老师 提供)

(编辑:向邦卓)